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中共泰州市海光中心小學理論中心組學習制度         ★★★
中共泰州市海光中心小學理論中心組學習制度
作者:黨支部 文章來源:黨支部 點擊數: 更新時間:2012-8-21 12:00:43

  為提高黨員干部政治理論素質和政策水平,堅定社會主義、共產主義信念,增加黨性觀念,提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,促進領導班子思想作風建設,推進學校的改革與發展,加強和改進黨支部中心組的學習,特制訂本學習制度。

  一、黨支部中心組學習的人員組成

  支部中心學習小組成員包括下列人員:黨支委會成員,有黨員身份的中層正職。組長由黨支部書記擔任,中心組實行組長負責制。

  二、黨委中心學習小組的學習內容

  支部中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想以及黨的路線、方針、政策為主要內容,把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來,把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來,掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性,做好本職工作必須的各方面知識,不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據學校黨支委會的統一部署予以安排。

  三、中心學習小組的學習時間、方式和方法

  中心組學習每年集中學習不少于10次。中心組學習要以自學為主,堅持自學、集中學習研討相結合。堅持搞好個人自學。中心組成員要積極開展讀書自學活動,自學要有讀書筆記、心得,體會。集中學習研討。在搞好自學和調研的基礎上圍繞學習中的重點、難點和熱點問題,為提高學習效率和學習質量,適當安排、組織一些座談討論和專題講座。

  四、支部理論中心學習小組的學習要求

  大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于學校建設新的實踐和新的發展。緊密聯系國內外形勢,密切結合機關深化改革、促進發展、維護穩定的實際,深入研究高等中醫藥教育的形勢給學校帶來的機遇與挑戰以及機關建設帶的重大問題。緊緊抓住理想信念這個核心,不斷增強改造主觀世界的自覺性。進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持"兩個務必",努力實踐"三個代表"的重要思想。

文章錄入:念海    責任編輯:念海 
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