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于細微處見知著           ★★★
于細微處見知著
作者:佚名 文章來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2017-4-17 15:03:30

各位家長:


       大家好!時間過得真快,轉眼兩個多月就過去了,今天是我們本學期的第一次家長會。首先要感謝所有在座的家長,能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。從開學到現在,孩子們在您與我們的共同努力下,已經逐漸適應了新學期的學習生活。孩子們也已經基本能按照老師的要求去做,也更懂得尊敬老師、團結同學、關心集體的重要性;他們明白了課堂上的自己要怎樣來學習,自己要怎樣表現才會贏得同伴、老師、父母的更多稱贊。

         接下來我會就學生這兩個多月的學習行為習慣,談談具體情況:

        (一)到校習慣   

       每天早上按時到學校,參加早讀。現在天氣漸漸冷了,小朋友有的越起越晚,個別孩子甚至出現了遲到的現象,希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。我們的早讀一般在8:00就開始了,讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間,感受早讀的氛圍,養成良好的讀書習慣。

      (二)聽課習慣   

       課堂上的學習非常重要。在課堂上,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考舉手回答,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀律非常好,但是也有部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東忙西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,不認真聽講,也不積極思考問題。而課堂的常規要求是學生聽課時,必須坐端正;回答問題時,必須起立站好;別人在回答時,其他學生必須停止舉手,管住嘴巴,仔細傾聽。

      (三)預習習慣   

       二年級的知識程度較一年級而言有所加深,且知識量也增大了。比如數學上的列豎式計算,不再是兩步豎式而要寫成連寫的豎式;再比如第二單元:平行四邊形的初步認識,學生第一次接觸該圖形,且二年級的學生對圖形類知識的理解存在一定的困難,因此光靠課堂上的直接講解是不可取的,所以我要求學生回家提前預習。俗話說:凡事預則立不預則廢。預習要做到以下幾點:1.通讀教學內容,領會教材大意;2.觀察課本插圖,簡單說說圖意;3.圈一圈、畫一畫知識要點;4.把不理解的地方在課本上作出標記或寫出自己疑慮的問題。剛開始預習時,家長要督促學生按要求完成,慢慢地讓他們養成習慣。

      (四)作業習慣   

        家長一定要檢查孩子的作業,保質保量,尤其是質。舉個例子:孩子放學回家后自己做數學補充習題,做完后家長及時檢查他的作業情況:是否有題目漏做,字跡是否認真工整,紙面是否整潔,這樣才能讓孩子養成良好的作業習慣。

        有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,確實低年級的家長是很辛苦的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。但有一點要注意要讓孩子自覺完成作業,家長不能全程陪做。孩子一放學回到家,就要讓他們把當天的作業先完成,做作業的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、腿跪著,否則在學校學的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學校做的都變成了無用功。做作業要一心一意,不能讓他們寫一會兒玩一會兒,作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完成,這會影響到孩子的學習興趣和積極性。在養成習慣之前,要注意幫助孩子克服壞習慣,所以一開始家長陪在身邊比較好,但不可以全程陪做。到適當的時候,就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明,如果家長一直在旁邊陪做,很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長,孩子就無法自主完成作業。家長可以在孩子做完作業后,讓孩子自己先檢查一次以上,再讓家長幫忙檢查,如發現書寫非常馬虎,應指導孩子自行改正。

      (五)生活習慣   

        我們常說的一句話,好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業,家長還有一個重要的功課要做,就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,把第二天要帶的書本、文具放進書包,孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久,書就已經爛了,甚至封面都沒了;書包里亂七八糟,上了課,寫完作業,書、作業本往書包里胡亂一塞,書本成坨狀,卷狀,書包整個就像個大雜燴。
大家不要看這是個小問題,書包亂,說明他的思維也亂。良好行為習慣的養成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力。
 

        孩子是家長一輩子最大的財富,無論你有多忙,都不要忘了孩子,每天勻一個小時給孩子,輔導孩子,教育孩子,低年級真的太重要了,只有打好了基礎,養成良好的學習習慣,你明年后年……才會越來越輕松,不然則反之。 

        作為家長,您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,您還是一位優秀的家長。我們老師會與您攜手,讓孩子越來越好。希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點,揚帆起航,收獲更多!再次感謝各位家長的到來,謝謝!

文章錄入:張秋霞    責任編輯:hgxxzqx 
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