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《我想去看海》閱讀推薦教學設計           ★★★
《我想去看海》閱讀推薦教學設計
作者:侯娟 文章來源:海光小學 點擊數: 更新時間:2017-9-30 14:00:48
教學目標:
1.激發學生的閱讀興趣,產生閱讀欲望。
2.從精彩片段中感受詞語、句子表達的魅力,體會卡梅拉在成長過程中百折不撓的勇氣。
3.感受童話的魅力,讓學生喜愛閱讀。
教學重難點:
1.在猜讀的過程中激發學生的閱讀欲望。
2.體會路易斯成長過程中百折不撓的勇氣。
教學準備:PPT課件 
教學過程:
一、介紹卡梅拉。
1.  小朋友們,你們喜歡聽故事嗎?
2.  今天,老師給大家帶來一個和大海有關的故事。想聽嗎?(從左往右坐姿示意))
3.  你瞧,這只小雞就是故事的主人公,她叫做卡梅拉。
   (示意舉手)誰來用你喜歡的方式跟卡梅拉打招呼?(請你來,請你,你也試一試)
4.  卡梅拉在干什么?再仔細觀察她的表情,你覺得這是一只什么樣的小雞?(請你說)
    (可愛、調皮、生氣)
    夸:你有一雙會發現的眼睛
    老師覺得這是一只生氣的小雞,對不對?
5.  你想知道她為什么不開心嗎?
二、卡梅拉第一個不同點。
1.  原來,現在是下蛋的時間,這可是小母雞們第一次下蛋!
   引導學生說:有的……有的……(完整的說一說、說話要完整)
    有的小雞疼的哇哇直哭,有的小雞正在使勁,有的小雞正把自己剛下的蛋捧給媽媽,她對媽媽說,媽媽,這是我下的蛋,媽媽會怎么夸他?你下的蛋真漂亮,你真厲害
2.  小雞們都在媽媽的指導下練習下蛋,只有卡梅拉拒絕下蛋。
   卡梅拉生氣的說“下蛋下蛋,總是下蛋,生活中應該還有更好玩的事情可做!”
3.  你猜,她更喜歡做什么?
    你們猜的都不對/老師告訴你
    她和你們一樣,更喜歡聽佩羅講故事
4.  佩羅講的什么故事呢?你從哪里知道的?
    佩羅講的可真好,手舞足蹈,繪聲繪色,卡梅拉托著下巴聽得入迷了!
    她會想什么呢?
    沒錯,卡梅拉想,“總有那么一天,我也要去看看大海。”
三、揭示書名。
1.  今天老師給大家帶來的這個故事,就是 “我想去看海”,跟老師一起讀讀書名。
2.  卡梅拉看到大海了嗎?讓我們帶著這個問題,一起聽聽卡梅拉的故事。
四、卡梅拉第二個不同點。
1.  瞧瞧卡梅拉的爸爸,的表情,你覺得爸爸很怎么樣?(很生氣)
   爸爸為什么會這么生氣呢?
2.  一天晚上,又到了該回雞窩睡覺的時間。小雞們困極了,有的哈欠連連,有的眼睛都睜不開了,有的已經在媽媽懷里睡著了。
卡梅拉呢?她想睡覺嗎?卡梅拉說::“我不想睡覺!我才不要和其他小雞一樣呢!”
那她想干什么呢?“我想去看大海!”
3.  卡梅拉的爸爸覺得,再也沒有比這更蠢的想法了。“去看海?你先弄明白自己是誰,再考慮這個吧!”“你看看我,出去旅游過一次嗎? 卡梅拉,大海可不是小雞玩游戲的地方,跟我回窩里去!”
說著,一把拉起卡梅拉快步向窩里走去。
4.  回到窩里的卡梅拉睡著了嗎? 卡梅拉瞪著眼睛,怎么也睡不著。
    她想干什么?對,她要去看海!現在馬上立刻就去!一刻也不能等”
5.  卡梅拉輕輕跳下床,推開門,回頭看了她的爸爸媽媽、兄弟姐妹們最后一眼,就離開了家。 朝著夢想中的大海走去。
五、卡梅拉看見大海。
1.  快看,卡梅拉瞪圓了眼睛,張大了嘴巴,張開雙手,她大聲說?
師引“哇  ...大海!”
2.  如果,你是卡梅拉,你會說什么?
  是的, “好美呀!比佩羅說的還要美!這是多么奇妙的景色啊! 大海翻滾著雪白的浪花,一會兒驚天動地涌上來、一會兒又輕聲細語地退下去……卡梅拉又震驚,又興奮。
3.  卡梅拉會在大海里玩些什么呢?
    卡梅拉先是在沙灘上堆城堡、撿貝殼……餓了,她就吃幾粒蝦米填肚子。后來,她竟然勇敢地跳進了海里,還喝了一口海水,哎呀!好咸啊!她咳嗽了一會兒,就用一塊木板玩起了沖浪。她游泳、潛水、滑行……她笑啊笑!笑個不停……
4.  咦?卡梅拉怎么哭了?
    天色漸漸暗了下來,卡梅拉想回家了。但可怕的是,海岸線消失了!根本分辨不出東南西北!家在哪兒呀?“哇哇哇!爸爸!媽媽!” 小雞又急又怕地哭喊起來。可四周靜悄悄的,沒有一個聲音回答她。
卡梅拉太累了,不一會兒,她就躺在木板上睡著了,只有天上的一輪明月,照著她孤零零的身影。
六、推薦閱讀。
1.  后來,卡梅拉得救了嗎?請小朋友回去己讀一讀“我想去看海”這本書
2.  故事聽到這兒,你覺得卡梅拉和別的小雞一樣嗎?(她心中有夢想有追求)
3.  你們喜歡這么特別的卡梅拉嗎?
    她來自美麗的法國,是克里斯提昂 約里波瓦和克里斯提昂 艾利施這兩位作者將卡梅拉帶來我們的身邊
     讓我們用掌聲謝謝兩位作者
4.  不一樣的卡梅拉是系列叢書,我想去看海是第一本,
    還有我想有顆星星,你猜,這次她們干什么去哪?這本大家肯定感興趣,叫做“我不要被吃掉”,我能打敗怪獸,讀一讀,找出最勇敢的小動物!
5.  獲獎,這么棒的書,你想讀嗎?
    老師希望你讀不一樣的卡梅拉,做與眾不同的自己!
文章錄入:曹冬琴    責任編輯:hgxxcdq 
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